Grunnur til þess að skapa

​

Framkvæmd:

Nemendur eiga að velja sér hlut, hugtak, tilfinningu eða hugmynd og rannsaka viðfangefnið. Útfrá viðfangsefninu skapa þeir svo listaverk með frjálsri aðferð. Í lokinn útskýra nemendur verk sitt í yfirferð með bekknum. Nemendur æfa sköpunarkraftinn í þessu verkefni, þar sem útkoman er óljós þegar haldið er af stað og hvað sem er getur komið í ljós. Nemendur efla myndlæsi og sköpun. Nemendur auka færni í að tjá sig um eigin listsköpun og vinna sjálfstætt að eigin listssköpun.

 

Áætlaður tími : 6 kennslustundir

 

1. tími: Verkefnið kynnt og hvernig það skal vera unnið. Rannsóknavinna hefst.

2. tími: Rannsóknarvinna heldur áfram og nemendur og kennari fara út í nærumhverfið til þess að auka innblástur.

3. tími:  Vinna hefst

4. tími:  Vinna heldur áfram

5. tími:  Vinna heldur áfram

6. tími:  Vinna klárast, nemendur útskýra verk sín fyrir framan bekkinn í yfirferð.

​

Bjargir: Frjáls aðferð

 

Lærdómsviðmið : þekking - leikni -hæfni

 

Að nemandi:

• Öðlist færni í sjálfstæðari rannsóknarvinnu.

• Geti unnið á sjálfstæðan hátt og sýni frumkvæði.

• Öðlist hæfni í myndlæsi og skapandi hugsun.

• Geti tekið þátt í umræðum um viðfangsefnið.

• Öðlist hæfni í að tjá skoðanir sínar.

• Öðlist hæfni í að tjá sig um eigin listsköpun.

• Ölist hæfni í að tjá tilfinningar og upplifanir í gegnum list.

​

​