Grunnur til þess að skapa
Námsefni í listgreinum á framhaldsskólastigi
Teikna út frá slettu
Framkvæmd :
Nemendur eru með blað fyrir framan sig og málningu, þeir byrja á að setja eina málningarslettu á blaðið, svo halda þeir áfram með myndina og teikna út frá slettunni. Markmiðið er að kenna leiðir til þess að hefja sköpunarferlið, því oft er erfitt að byrja á auðu blaði. Nemendur þjálfa hugmyndaflugið og myndlæsi. Nemendur efla sköpunarkraftinn í þessu verkefni, þar sem útkoman er óljós þegar haldið er af stað og hvað sem er getur komið í ljós.
Áætlaður tími : 2 kennslustundir
1. tími: Nemendur setja málningarslettu á blað og byrja svo að vinna út frá því.
2. tími: Nemendur klára myndirnar og í lok tímans er yfirferð á verkum, nemendur lýsa sínu verki.
Bjargir : Pappír, málning, penslar, blýantur og litir,
Lærdómsviðmið : þekking - leikni -hæfni
Að nemandi:
-
Geti unnið á sjálfstæðan hátt og sýni frumkvæði.
-
Öðlist hæfni í myndlæsi og skapandi hugsun.
-
Geti tekið þátt í umræðum um viðfangsefnið.
-
Öðlist hæfni í að tjá skoðanir sínar.
-
Öðlist þekkingu á sjálfbærni.
Grunnþættir : Sköpun, læsi, sjálfbærni
Hæfniþrep : Hæfniþrep 2
Tímalengd : 2 kennslustundir

Sköpun
Mynd / Bylgja Lind Pétursdóttir